تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه چهارم مقطع ابتدایی براساس رویکرد سند تحول بنیادین با استفاده از روش پردازش اطلاعاتی آنتروپی‌ شانون

دوره 2، شماره 6، اسفند 1401، صفحه 21-37

مژگان حکیمیان؛ مهناز خان فراشه؛ منصور دهقان منشادی

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 345.72 K